在线教育受欢迎，主要是因为这种模式节省了家长和孩子大量跑辅导班的精力，一定程度上也解决了优质教育资源短缺的问题，同时学费还有明显的价格优势。

　　传统灌输式的课堂无法满足学生个性化发展需求，在线教育能满足个性化需求，但在推进过程中也面临新的挑战。

　　截至目前，国内外已有140余所大学提供2000多门最优化的在线课程;自在线教育写入政府工作报告以来，教育部也认定500门国家精品在线开放课程;在线课程基于网络大规模传播，但却面临不足10%的课程完成在线任务。

　　另外，如何界定在职教师的在线教育行为，也是个有待解决的问题。对于优秀教师而言，在线教育的红利显然比传统公办教育要大，如果公办教师兼职在线教育的空间被封死，很可能面临优秀教师资源流失。

　　在线教育方兴未艾，要让其健康发展，必须要有明确的规范。在线教育的火在烧，但还未到市场格局形成的时刻，行业未来依然有较大潜力可挖掘。

　　杭州蒙特教育网站建设认为：任何一个行业都是以十年为一个周期，从2014年到2024年，我认为这是在线教育行业最好的十年。从2014年到2017年这三年，在线教育行业处于第一阶段，它才刚刚发芽。在线教育行业的第一个阶段更多是基于资本推动的市场和品牌的建立;到2017年，在线教育进入到第二个阶段，它需要的是技术和科学，依靠研发驱动。科学包括脑科学、认知科学、发展心理学、信息科学与技术等;技术包括人工智能、AR、VR……